Enfoque
Por: Carlos Díaz Figueroa
La Universidad Autónoma de Guerrero continúa dando pasos históricos al posicionar a la UAGro como máximo órgano en un modelo educativo protagónico crucial en la consolidación de la educación superior en Guerrero.
El rector de la máxima casa de estudios, Javier Saldaña Almazán promueve al exterior a través del diseño en las estrategias innovadoras, sostenibles y conectadas tendencias globales para seguir creciendo y combatiendo el rezago educativo.
Tales operaciones claves en el fortalecimiento a la vinculación entre la educación superior y la media superior, bajo la apertura de un diálogo nacional en el derecho y respeto a la autonomía universitaria y el presupuesto para el sector educativo.
A manera que el objetivo central de la UAGro es seguir construyendo una nueva era que marcara el rumbo y el futuro de la educación en México, particularmente a las políticas sustantivas y de inclusión social en la universidad de Guerrero.
En su calidad de presidente de la Comisión de Transparencia y Rendición de Cuentas de la ANUIES, el rector Javier Saldaña ha logrado marcar acontecimientos históricos en la garantía con rectitud eficiente de los recursos públicos.
“En la UAGro, llevamos años trabajando con disciplina y responsabilidad, gestionando cada peso del presupuesto público de manera transparente”, aseguro, el máximo líder de la comunidad universitaria guerrerense.
“La rendición de cuentas no es solo un discurso, sino una práctica que fortalece nuestra autonomía con responsabilidad social”, continúo diciendo, al puntualizar que en el rectorado, la transparencia se ha convertido en un pilar fundamental de gestión.
Por ello, compartió que las universidades públicas somos un pilar esencial de la transformación de México, con resultados tangibles que impactan positivamente en la vida de millones de jóvenes que se forman al interior de las aulas.
Lo anterior en referencia a la política de calidad educativa que se viene impulsando desde la iniciativa de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo a favor de los derechos de admisión con la educación superior de las universidades del país.
